A avaliação psicológica consiste num procedimento que tem como objetivo avaliar e descrever, através do recurso a técnicas e instrumentos específicos (ex., entrevistas, provas psicológicas, questionários, etc.), o funcionamento psicológico de crianças, adolescentes e adultos.
As avaliações psicológicas realizadas pela Dra. Cláudia Madeira Pereira seguem uma abordagem biopsicossocial, com a consideração dos fatores biológicos, psicológicos e sociais, cuja interação explica a predisposição, o desencadeamento e/ou a manutenção dos problemas/dificuldades de cada pessoa.
A abordagem biopsicossocial permite uma conceptualização compreensiva de cada caso e a elaboração de um plano de intervenção efetivo e particular, tendo em conta as características únicas de cada criança, adolescente ou adulto.
Na generalidade, a avaliação psicológica culmina na elaboração de um relatório. O relatório da avaliação psicológica disponibiliza informação sobre os métodos e instrumentos utilizados, os resultados obtidos e as conclusões da avaliação. Caso se justifique, o relatório apresenta ainda recomendações para o cliente, para os pais da criança ou adolescente e/ou outros (ex., médico, pediatra, educador, professor, etc.), bem como a sugestão de um plano de intervenção para o tratamento ou superação das dificuldades/problemas detetados.
A Avaliação Psicológica é utilizada quando se pretende:
Avaliar a condição e o estado psicológico da criança, do adolescente ou adulto, assim como as suas necessidades terapêuticas específicas, com vista ao desenvolvimento de um plano de intervenção/prevenção, tendo em conta as suas características e necessidades particulares;
Avaliar processos psicológicos, como o comportamento, a personalidade, determinadas aptidões ou competências específicas (ex., intelectuais, cognitivas, emocionais, sociais, etc.);
Responder a pedidos de outros profissionais de saúde (ex., médicos, pediatras, etc.), de educação (ex., educadores, professores, etc.), ou outros, para despistar dificuldades/problemas suspeitos;
Fazer o diagnóstico de problemas psicopatológicos (ex., depressão);
Responder à necessidade de uma segunda opinião sobre a avaliação psicológica e/ou o diagnóstico elaborados por outro profissional;
Entre outros…